Melukis mengikut sel dalam buku nota untuk kanak-kanak berumur 6-7 tahun. Skim kompleks, untuk pemula

Langkah demi langkah melukis corak pada sel dalam buku nota terdapat tugas yang menarik dan berguna. Kanak-kanak mengembangkan bukan sahaja kemahiran motor, yang secara langsung berkaitan dengan perkembangan fungsi pertuturan, tetapi juga berfikir, mengira, orientasi ruang, ingatan, dan kewaspadaan ejaan.

Guru memanggil aktiviti sedemikian sebagai imlak grafik, yang sering dilakukan oleh kanak-kanak prasekolah di dalam kelas untuk persediaan ke sekolah.

Peraturan pelaksanaan dan petua

Lukisan mengikut sel dalam buku nota boleh bermula pada usia 5-6 tahun.

Kelas ini memerlukan:

• buku nota dalam kotak atau helaian;
• pensel ringkas. Anda boleh menggunakan penanda atau pensel warna untuk mewarnakan corak dan gambar yang dilukis;
• pemadam supaya anda boleh membetulkan baris yang salah.

Sebelum memulakan imlak atau lukisan grafik, anda perlu mengira bilangan sel tertentu ke bawah dan ke kanan. Jika tidak, lukisan tidak akan muat pada helaian. Semasa melukis, adalah penting untuk dapat menggunakan pensel, pen atau pen felt-tip dengan betul.

Jika kanak-kanak mempunyai tabiat memegang alat tulis secara tidak betul, pada masa hadapan, apabila menulis, tangan akan menjadi letih akibat ketegangan yang berlebihan, tulisan tangan akan rosak, dan kelajuan menulis akan berkurangan. Jari-jari tangan harus memegang pensil atau pen seperti ini: ibu jari dan jari tengah tangan di sisi, jari telunjuk di atas. Untuk mengajar kanak-kanak, anda boleh menggunakan serbet, memegangnya di antara jari manis dan jari kelingking anda.

Tangan harus menjadi lanjutan lengan. Hujung pensil "melihat" di bahu.

Adalah penting untuk diingat bahawa sukar untuk melatih semula kanak-kanak nanti. Ia juga perlu memberi perhatian kepada "pendaratan". Punggung hendaklah lurus, kerusi hendaklah dialihkan lebih dekat ke meja, tapak kaki terletak di atas lantai. Adalah penting untuk diingat bahawa menjaga punggung lurus semasa menulis adalah langkah pencegahan terhadap scoliosis.

Jarak yang betul dari mata ke buku nota adalah kunci kepada penglihatan yang baik. Anda boleh menyemaknya dengan meletakkan tangan anda pada siku anda dan memanjangkan tapak tangan anda. Jika hujung jari anda menyentuh mata anda, jaraknya adalah betul. Jika kepala lebih tinggi atau lebih rendah, tambah atau kurangkan jarak.

Lukisan mengikut sel dalam buku nota dilakukan dalam beberapa cara:

• Sediakan contoh karya untuk disalin.
• Lukis corak awal dan kanak-kanak akan meneruskannya.
• Imlak urutan lukisan dalam sel lukisan dalam buku nota.
• Sediakan gambarajah model lukisan di mana bilangan sel ditunjukkan dengan nombor dan arah dengan anak panah.

Anda perlu memulakan kelas anda daripada mudah kepada kompleks. Pada permulaan latihan, lebih baik menggunakan buku nota dengan sel yang besar, kemudian merumitkan perkara dengan melukis dalam buku nota biasa. Adalah penting untuk memantau ketepatan kanak-kanak itu, supaya dia tidak melukis garisan beberapa kali, menjaga kebersihan, melakukan semua tindakan dengan betul, dan tidak memusingkan buku nota.

Masa untuk menyiapkan kerja ditakrifkan dengan ketat oleh Norma dan Peraturan Sanitari untuk tadika:

• kanak-kanak berumur 5 tahun - tidak lebih daripada 20 minit;
• kanak-kanak berumur 6 tahun - tidak lebih daripada 25 minit;
• kanak-kanak berumur 6-7 tahun tidak lebih daripada 30 min.

Kebaikan dan kesabaran orang dewasa adalah sangat penting. Jika pada mulanya sukar untuk kanak-kanak mengira sel atau memilih arah, anda perlu membantunya dan menerangkan cara melakukannya dengan betul. Semasa kelas, adalah perlu untuk memuji kanak-kanak itu dan membuatnya berasa disokong. Sebelum kelas, orang dewasa mengingatkan di mana bahagian kanan berada, di mana bahagian kiri berada, di mana bahagian atas dan bawah.

Adalah lebih baik untuk memanaskan otot-otot tangan dan melakukan senaman jari. Adalah wajar bahawa ia sepadan dengan tema lukisan. Sebagai contoh, sebelum melukis sayur-sayuran, anda boleh menggunakan senaman jari seperti "Kami memotong, memotong kubis...". Gimnastik jari menggunakan pelbagai jenis pergerakan: ketegangan, kelonggaran. Kanak-kanak harus melakukan senaman dengan semua jari di tangannya.

Anda juga harus memberitahu anak anda bahawa terdapat lukisan, tetapi terdapat juga imej grafik objek - gambar rajah. Mereka menunjukkan ciri-ciri objek tertentu, yang boleh digunakan untuk menentukan apa atau siapa objek itu. Sebagai contoh, serigala mempunyai gigi yang tajam, singa mempunyai surai yang subur, ular mempunyai badan yang panjang, dan zirafah mempunyai leher yang panjang.

Gambar rajah yang dicadangkan dalam artikel boleh dilukis pada helaian kertas untuk disalin oleh kanak-kanak, atau ia boleh didiktekan kepada kanak-kanak. Apabila menggunakannya untuk kerja bebas, tetapkan mereka dalam bentuk rajah, menunjukkannya dengan nombor dan anak panah. Algoritma untuk menyiapkan kerja menyediakan skop untuk kreativiti bersama antara kanak-kanak dan orang dewasa: pertama orang dewasa melukis: mencipta gambar rajah, kemudian kanak-kanak.

Lukisan mudah dan cantik pada sel untuk kanak-kanak berumur 6-7 tahun

Melukis mengikut sel dalam buku nota adalah menarik untuk lelaki dan perempuan. Tetapi oleh kerana kanak-kanak berlainan jantina mempunyai minat yang berbeza, corak untuk kanak-kanak perempuan mungkin berbeza daripada kanak-kanak lelaki.

Untuk perempuan

Kanak-kanak perempuan prasekolah suka bermain "keluarga" dan "rumah". Mereka lebih lembut dan sensitif. Oleh itu, adalah wajar untuk mencadangkan bahawa mereka menarik hati, kanak-kanak perempuan, kucing, rama-rama.

Gimnastik untuk jari:

Jadi kami membina rumah,

Kita akan berasa selesa di dalamnya.

Ini tingkap, ini paip,

Pintu, anjung dan dinding.

Ini adalah pagar dan kebun sayur,

Matahari bersinar sepanjang tahun.

Mula-mula, bengkokkan jari anda satu demi satu, kemudian tunjukkan segi empat sama dengan jari anda - "tingkap", luruskan tapak tangan anda - "paip", lipat menjadi penumbuk - "pintu", letakkan penumbuk anda di atas satu sama lain - "anjung", rentangkan tapak tangan anda - "dinding", "matahari" - lipat dua tangan ke dalam bulatan.

"Jantung"

Mula: 1 ke bawah.

"Anak patung"

Mula: 1 ke bawah, 5 ke kanan.

"Rumah Kecil"

Mula: 10 ke bawah, 3 kanan.

Lukis tetingkap di tengah-tengah lukisan yang dihasilkan.

"Payung"

Mula: 2 kanan, 10 ke bawah.

Gambar boleh diwarnakan dengan pensel warna atau pen felt-tip tanpa melampaui garis besar lukisan.

Untuk lelaki

Kanak-kanak lelaki lebih suka melukis robot, kereta, dinosaur atau mana-mana haiwan lain dalam usia prasekolah.

Gimnastik untuk jari:

Robot - satu,

Robot - dua.

Ini adalah kepala besar.

Lengan, kaki - dia pergi,

Tetapi ia tidak berkembang!

Kami membengkokkan jari kami satu demi satu. Kanak-kanak lelaki akan seronok melukis menggunakan corak ini.

"Robot"

Selesai melukis mata dan mulut robot.

"Budak lelaki"

Mula: 7 kanan, 6 bawah.

Lukis mata, hidung, dan mulut orang itu. Warnakan sut itu.

"Kapal Kecil"

Gerakkan 10 langkah ke kanan, 2 langkah ke bawah.

Warnakan layar dan bendera.

Makanan

Kanak-kanak boleh membuat dan melukis pilihan makanan sendiri. Semuanya sesuai: sayur-sayuran, buah-buahan, ikan, makanan dari kafe.

Gimnastik untuk jari:

satu, dua, tiga,

Kami akan mengumpul semua cendawan.

Cendawan aspen dalam bakul,

Birch boletus dalam bakul,

Anda tidak boleh mengambil agaric lalat,

Ia akan menjadi tepat lima.

"Cendawan"

Mula: 3 ke bawah, 4 kanan.

Semak cendawan mana yang boleh dimakan - mana yang boleh dimakan, dan mana yang tidak boleh dimakan - tidak boleh dimakan. Lukis beberapa cendawan dan warnakan mengikut nama. Beritahu saya apa yang boleh dibuat dari cendawan: sup cendawan, gruzdyanka, pai cendawan.

"Pear"

Mula: 9 kanan, 6 bawah.

Katakan apa yang dibuat daripada pir: kompot pir, jeli pir, jem pir, pengawet pir, jus pir. Anda boleh cuba menyalinnya dari sini:

Haiwan

Kedua-dua lelaki dan perempuan suka melukis haiwan: kucing, anjing, unta, harimau. Topik "Haiwan" membantu memperkenalkan kanak-kanak kepada dunia di sekeliling mereka dan belajar menggunakan kata sifat, termasuk kata sifat, dalam pertuturan.

Oleh itu, selepas lukisan dilukis dalam sel dalam buku nota, anda boleh membincangkan apa yang dipanggil anak haiwan ini, menerangkan struktur dan rupa, tabiat, habitat dan pemakanan.

Gimnastik jari:

Bunny - melompat,

Bunny - melompat,

Di bawah semak, di bawah jambatan.

Arnab tidak terlalu malas untuk bersembunyi,

Musang berjalan setiap hari.

"Rusa"

Mula: 4 kanan.

Kiraan: seekor rusa, dua ekor, tiga ekor, empat ekor, lima ekor. Anda boleh mengira haiwan, sayur-sayuran, buah-buahan.

"The Merry Hare"

Mula: 2 ke bawah dan 5 ke kanan.

Selesai melukis mulut, misai, dan mata.

"Tupai"

Kita mulakan dengan berundur dari tepi helaian 5 ke kanan, 6 ke bawah. Mari kita menamatkannya.

Selesai melukis mata, misai, dan mulut. Bincangkan bahawa tupai merupakan haiwan liar kerana ia hidup di dalam hutan. Lelaki itu tidak menjaganya.

"Kucing"

Mula: 1 kanan.

Lukis mata, hidung, mulut dan misai. Katakan kucing adalah haiwan peliharaan kerana seseorang menjaganya.

"Gajah"

Mula: 1 kanan.

Selesai melukis mata. Bincangkan di mana gajah itu tinggal, di negara mana. Apakah haiwan lain yang tinggal di tempat-tempat ini, tabiat, tingkah laku mereka. Adakah ia haiwan liar atau domestik?

bunga

Terdapat banyak pilihan untuk melukis bunga. Anda perlu bermula dengan mengikuti peraturan yang sama: dari mudah kepada kompleks.

Ini adalah bunga liar,

Dibesarkan di kawasan lapang.

Kami akan membawanya pulang,

Biarkan dia tinggal di bank.

Kanak-kanak itu menunjukkan dengan tangannya bagaimana bunga tumbuh (membuka tapak tangannya), kemudian bagaimana ia dipetik, dan kemudian menutup telapak tangan - "balang".

"Bunga liar"

Gerakkan 3 langkah ke kanan, 3 langkah ke bawah.

Bercakap tentang struktur bunga: akar, batang, daun, kelopak. Tandakan tengah. Bincangkan apa bunga lain yang ada: padang, hutan, taman, padang rumput. Namakan bunga yang tumbuh di tempat ini. Bercakap tentang sebab bunga taman tidak tumbuh di ladang atau hutan.

"Bunga Chamomile"

Gerakkan 5 kanan 5 ke bawah.

Bercakap tentang struktur tumbuhan. Selesai melukis bahagian tengah bunga.

Lukisan kompleks

Melukis mengikut sel boleh menjadi lebih sukar selepas kanak-kanak belajar membuat corak mudah mengikut rajah dalam buku nota. Anda boleh menyalin gambar seperti ini, di mana garisan pergi menyerong:

Atau anda boleh memperkenalkan konsep: 1 menyerong ke kiri ke atas, 1 menyerong ke bawah ke kanan, 1 menyerong ke kiri ke bawah, 1 menyerong ke kanan ke atas. Dan lukis corak dan gambar seperti ini:

"Corak untuk permaidani #1"

1 atas menyerong, 1 bawah menyerong. Lukis ke hujung halaman.

"Corak untuk permaidani #2"

2 ke atas menyerong ke kanan, 2 ke bawah menyerong ke kanan. teruskan.

"Corak untuk permaidani #3"

2 ke atas menyerong ke kanan, 1 ke bawah menyerong ke kanan. teruskan.

Seterusnya, kanak-kanak itu menghasilkan corak untuk permaidani dengan gerakan kompleks sendiri.

Kemudian tugas yang lebih kompleks dilakukan, sebagai contoh, yang ini.

"Anak ayam"

Gimnastik untuk jari:

Ini ayam,

anak ayam, anak ayam, anak ayam,

Dia sedang berseronok.

Ini ayam,

anak ayam, anak ayam, anak ayam,

Mengumpul serbuk.

4 ke kiri, 2 ke kiri secara menyerong, 2 ke kanan secara menyerong, 4 ke kanan, 8 ke bawah, 6 sel ke kanan, 8 ke atas, 4 ke kanan ke bawah secara menyerong, 8 ke kiri.

Lukisan simetri (cermin) oleh sel

Lukisan simetri atau cermin pada sel dalam buku nota dipanggil gambar lukisan, bahagian pertamanya pada helaian, dan yang kedua dilukis seolah-olah dipantulkan dalam cermin. Pada mulanya ia tidak selesai, tetapi jika anda meletakkan cermin di tengah-tengah lukisan, hasil kerja yang diharapkan akan tercermin secara keseluruhannya.

Kanak-kanak sangat menyukai tugasan ini, kerana mereka boleh melihat gambar pada awal-awal lagi dan kemudian menyemak ketepatan kerja tanpa bantuan daripada orang dewasa.

Contoh penambahan simetri:

"Manusia"

"Rumah"

"Beruang Kecil"

"Hare"

"Kereta"

"Pear"

"Pokok Krismas"

Lukisan simetri yang lebih kompleks yang memerlukan mata yang maju, otot tangan dan pemikiran.

"Bunny"

"Anak ayam"

"Perempuan"

Selepas kanak-kanak belajar melukis di atas petak, mereka harus digalakkan untuk menghasilkan corak, lukisan dan pergerakan sendiri.

Kedua-dua kanak-kanak dan orang dewasa mendapati lukisan pada petak dalam buku nota sangat mengujakan. "Pembelajaran dengan semangat" ini boleh berguna dalam perjalanan yang panjang, apabila anda perlu menyibukkan anak anda, atau ia boleh membantu dalam mencipta corak sulaman. Kanak-kanak prasekolah gemar melakukan kraftangan jenis ini, terutamanya jika mereka menghasilkan reka bentuk itu sendiri.

Video tentang lukisan mengikut sel

Contoh lukisan mudah oleh sel: