Lukisan mudah yang bertujuan untuk disalin oleh kanak-kanak hendaklah terdiri daripada bentuk geometri yang ringkas dan sebilangan kecil butiran. Contoh yang baik dalam hal ini ialah imej planet Bumi.
Dengan berusaha mencipta gambar sedemikian, kanak-kanak itu akan melihat kemajuannya sendiri, yang akan menguatkan motivasinya untuk mempraktikkan kemahiran seni halus, dan juga membantu dia mempercayai kebolehannya sendiri.
Bagaimana untuk melukis planet bumi
Melukis "Bumi" untuk kanak-kanak bukan sahaja peluang untuk mencuba diri anda sebagai seorang artis, tetapi juga peluang untuk belajar tentang struktur dunia secara keseluruhan.
Semasa penciptaan imej, serta semasa pewarnaan berikutnya, ibu bapa atau guru (bergantung kepada siapa peserta langsung dalam proses kreatif) harus memberitahu orang yang semakin meningkat tentang badan angkasa, angkasa, planet, Galaxy, merangsang keinginannya untuk memahami dunia di sekelilingnya.
Lukisan Bumi, yang dilukis dengan penuh semangat oleh kanak-kanak, merangsang mereka untuk belajar tentang dunia luar
Algoritma klasik untuk mencipta lukisan planet Bumi turun kepada beberapa peringkat utama:
Cari garis ufuk pada helaian kertas yang anda gunakan. Garisan mendatar ini boleh terletak sama ada di tengah-tengah satah kerja atau beberapa sentimeter di atas atau di bawahnya. Lokasi khusus untuk garisan permulaan hendaklah dipilih dengan mengambil kira komposisi keseluruhan, jumlah butiran dalam imej, dan sudut objek utama.
Lukiskan garis besar objek utama – planet Bumi. Bergantung pada alat kerja yang dipilih, serta kemahiran kanak-kanak, garis besar boleh dibuat sama ada menggunakan pensel biasa atau alat tulis berwarna - penanda, pensel warna atau cat.
Lukis butiran objek utama yang terletak di dalam garis besar (contohnya, sungai, benua, lautan dan laut yang digambarkan secara skematik). Bergantung pada umur artis, dia boleh diminta, sebagai contoh, untuk menyalin garis besar benua dari glob atau peta. Oleh itu, dengan membuat tugas lebih sukar, guru bukan sahaja akan menguatkan minat kanak-kanak dalam kerjanya, tetapi juga akan merangsang perkembangan perhatian, ketepatan dan ketekunan dalam artis muda.
Lukis butiran tambahan bagi imej yang terletak di luar garis besar objek utama (contohnya, planet lain jika Bumi dilukis dalam Galaksi). Adalah disyorkan untuk memutuskan kehadiran imej sekunder sebelum memulakan kerja. Ini adalah salah satu faktor penentu apabila meletakkan garis ufuk.
Warnakan lukisan dengan cat, pensel warna atau penanda, jika idea asal imej memerlukannya. Anda boleh menambah kepelbagaian pada peringkat ini dengan menggunakan kaedah bukan standard untuk menggunakan pigmen. Sebagai contoh, anda boleh mewarna latar belakang seperti ini: buat beberapa pukulan dengan pensel warna, tekan kuat pada alat yang digunakan, kemudian gosok pensel dengan sekeping kertas kecil, dengan itu mewarnai kawasan yang diperlukan pada permukaan kerja.
Dengan pensel
Ia akan menjadi lebih mudah bagi kanak-kanak untuk mencipta lukisan Bumi menggunakan pensel mudah. Alat kerja ini akan membolehkan anda bukan sahaja menggariskan garisan utama sebelum lukisan akhir mereka, tetapi juga dengan mudah membetulkan garisan yang dilukis dengan salah.
Varian lukisan planet Bumi
Algoritma Aliran Kerja
Pilih helaian kertas segi empat sama sebagai satah kerja. Sekiranya helaian itu segi empat tepat, maka sempadan segi empat sama boleh dilukis dengan pensil atau angka geometri baru boleh dipotong dari asal.
Lukis bulatan genap di dalam petak, mengisi sebahagian besar ruang kosong pada helaian kertas dengannya.
Di bahagian atas dan bawah bulatan, tandakan satu separuh bulatan memanjang bersaiz kecil (tiang).
Dari sempadan kiri bulatan ke kanan, lukiskan garisan sedikit melengkung ke bawah (meridian).
Melangkah ke belakang dari meridian atas sebanyak 1-3 mm (bergantung pada skala imej), lukis beberapa garisan lagi yang betul-betul mengulangi selekoh dan arah satu sama lain.
Dari tiang atas ke tiang bawah, lukis beberapa garisan sedikit melengkung, letakkannya pada jarak 1-2 mm antara satu sama lain (meridian).
Menggunakan meridian yang digambarkan sebagai panduan, perhalusi lukisan dengan melukis sempadan benua dan badan air dalam garis besar.
Warnakan lukisan, pilih hijau untuk tanah besar dan biru atau biru muda untuk air.
Pilih helaian kertas segi empat sama sebagai satah kerja. Sekiranya helaian itu segi empat tepat, maka sempadan segi empat sama boleh dilukis dengan pensil atau angka geometri baru boleh dipotong dari asal.
Lukis bulatan genap di dalam petak, mengisi sebahagian besar ruang kosong pada helaian kertas dengannya.
Dari sempadan kiri bulatan, lukis garis melengkung ke arah tengah. Titik melampau garisan hendaklah terletak kira-kira di tengah-tengah bulatan.
Dari titik yang sama di tepi kiri, lukis lengkung lain, letakkannya secara mendatar.
Sambungkan lengkung dengan garis zigzag.
Daripada rajah yang terhasil, di dalam bulatan yang dilukis, lukis garis menegak ke bawah, menjadikannya zigzag.
Dari titik yang sama, lukis garisan lain, halakan ke tepi kanan.
Sambungkan lengkung menggunakan garisan yang terletak 2-3 mm lebih dekat ke tengah dari tepi kanan.
Tambahkan butiran pada imej dan, jika perlu, warnakannya dengan pensel warna.
Dengan cat
Melukis "Bumi" untuk kanak-kanak, dicat dengan cat, bukan sahaja peluang untuk belajar cara membuat imej dalam gaya yang realistik.
Menurut penyelidikan oleh ahli psikologi kanak-kanak, lukisan membantu artis muda mengatasi tekanan dan melegakan ketegangan sistem saraf, yang diperlukan dalam mencegah perkembangan neurosis.
Varian lukisan planet Bumi
Algoritma Aliran Kerja
Cat seluruh permukaan helaian kertas yang anda gunakan dengan cat biru hitam atau biru tua.
Apabila cat latar belakang kering, lukis bulatan sekata di tengah permukaan kerja supaya ia memenuhi jumlah maksimum permukaan kepingan.
Cat permukaan dalam bulatan secara sama rata dengan cat biru muda supaya garis besar rajah geometri mempunyai warna yang lebih tepu dan bahagian dalamnya kurang padat.
Tanpa membiarkan cat biru kering, gunakan cat putih untuk mencipta jaluran asimetri di dalam rajah geometri utama (meniru garis besar benua dan badan air).
Di bahagian tengah bulatan, gunakan cat hijau untuk menggambarkan coretan huru-hara, mencampurkan warna putih dengan pigmen warna lain.
Biarkan cat kering, kemudian, jika perlu, laraskan reka bentuk dengan menambah ketepuan setempat.
Di sekeliling objek utama, sentuh sedikit berus dengan banyak titik putih, letakkannya secara rawak (bintang).
Cat seluruh permukaan helaian kertas yang anda gunakan dengan cat biru hitam atau biru tua.
Apabila cat latar belakang kering, berundur 3-5 cm dari sempadan kanan satah kerja, perlu melukis garis menegak, menjadikannya lengkung dengan peralihan yang lancar.
Cat jarak dari garisan ini ke sempadan kanan dengan cat ungu muda.
Di tengah bahagian gelap helaian kertas yang digunakan, lukiskan bulatan sekata.
Cat bahagian dalam bulatan biru, kemudian tunggu sehingga cat benar-benar kering.
Menggunakan cat hijau, lukis beberapa bintik hijau pada latar belakang biru, letakkannya secara rawak (benua).
Di sudut kiri atas, lukis separuh bulatan, kemudian cat ruang di dalam garis besar angka kuning (matahari).
Di sekeliling objek utama imej, letakkan banyak titik cat putih (bintang) secara rawak. 5-7 daripadanya harus dilukis secara terperinci (gambarkan hujung runcing badan angkasa, dan cat juga dengan pigmen yang lebih padat).
Pilihan poskad
Lukisan "Bumi" untuk kanak-kanak boleh bukan sahaja hasil kerja kreatif biasa pada masa lapang, tetapi juga digunakan sebagai kad ucapan. Sebagai contoh, sebuah planet yang dilukis di tangan manusia boleh diletakkan di hadapan poskad yang diberikan kepada saudara terdekat sempena Hari Kemenangan.
Varian lukisan planet Bumi
Algoritma Aliran Kerja
Tentukan pusat satah kerja.
Dari sempadan bawah, lukis garisan melengkung sedikit menghala ke tepi kanan dan kiri helaian kertas yang digunakan.
Pada jarak 2-3 cm dari garisan utama, lukis 4 lagi lengkung pada setiap sisi supaya angka yang terhasil kelihatan seperti tapak tangan manusia yang terbentang ke arah yang bertentangan.
Lukiskan bulatan sekata di antara tapak tangan anda (planet Bumi).
Menggunakan cat atau pensel hijau, lukis bintik hijau di tepi kanan dan kiri rajah geometri di dalam, letakkannya secara rawak di sepanjang keseluruhan garis besar.
Di dalam bulatan, menggunakan garis melengkung yang lancar, menggambarkan setitik supaya ia memenuhi sebahagian besar ruang dalaman rajah geometri utama.
Kawasan di dalam titisan hendaklah dicat biru.
Di dalam titisan, lukis 2 garisan menegak, letakkannya pada jarak 3-4 mm antara satu sama lain (cabang).
Dari sempadan kanan dan kiri cawangan, lukis beberapa lagi garis lurus pendek, di hujungnya anda perlu melukis daun hijau.
Tentukan pusat satah kerja.
Dari sempadan bawah, lukis garisan melengkung sedikit menghala ke tepi kanan dan kiri helaian kertas yang digunakan.
Pada jarak 2-3 cm dari garisan utama, lukis 4 lagi lengkung pada setiap sisi supaya angka yang terhasil kelihatan seperti tapak tangan manusia yang terbentang ke arah yang bertentangan.
Lukiskan bulatan sekata di antara tapak tangan anda (planet Bumi).
Kawasan di dalam bulatan dilukis dengan garis menegak dan mendatar sedikit melengkung, meletakkannya pada jarak 1-2 cm antara satu sama lain (meridian).
Kawasan antara titik persilangan meridian dicat biru muda.
Lukis bintik hijau di seluruh bahagian dalam planet yang dilukis, letakkannya secara rawak.
Berundur 3-4 cm dari kontur Bumi dan lukis daun-daun kecil (2 garisan sedikit melengkung ke arah yang bertentangan, titik persilangan yang harus membentuk sudut), meletakkannya pada jarak yang sama antara satu sama lain. Daun perlu dicat hijau.
Pemandangan dari angkasa
Bumi seperti yang dilihat dari angkasa boleh dilukis sama ada menggunakan pensel warna atau cat. Ia tidak disyorkan untuk menggunakan penanda atau pen felt-tip dalam kes ini, kerana apabila mengisi bahagian dalam angka utama, kelancaran peralihan garisan akan menjadi penting, yang tidak dapat dicapai dengan pen felt-tip.
Varian lukisan planet Bumi
Algoritma Aliran Kerja
Helaian kertas di mana anda merancang untuk melukis planet mesti dicat biru tua, kelabu atau hitam, mengagihkan pigmen secara merata ke atas permukaan kerja.
Cari bahagian tengah helaian kertas yang anda gunakan.
Di tengah, lukis bulatan sekata, saiznya harus cukup besar untuk mengisi sebahagian besar permukaan kerja.
Kawasan di dalam garis besar Bumi hendaklah dicat biru, dan kemudian, selepas menunggu cat kering (jika digunakan), bahagian benua tanah harus ditanda dengan coklat dan hijau.
Lukiskan 5 bintang besar di sekeliling garis besar Bumi yang dilukis, lukiskannya dengan warna kuning.
Menggunakan sapuan berus ringan, cat titik-titik kecil (bintang dalam jarak) di sekeliling objek utama imej.
Bahagikan satah kerja secara visual kepada 3 bahagian menggunakan menegak (tidak perlu melukis garis menegak). Bahagian satah yang terletak di tepi kanan helaian kertas mesti dibahagikan kepada 2 bahagian dengan garisan mendatar.
Cat bahagian kiri satah kerja dengan biru, bahagian di sebelahnya berwarna ungu, dan bahagian yang terletak di tepi kanan helaian kertas yang digunakan biru muda (atas) dan kuning (bawah).
Di tengah helaian, lukis bulatan (planet Bumi), bahagian dalamnya dipenuhi dengan bintik hijau dan kuning, terletak secara rawak (benua). Kawasan di luar benua berwarna biru (air).
Di sepanjang garis besar planet yang dilukis, lukis secara skematik orang dari luar (jika kanak-kanak yang bekerja untuk mencipta lukisan sedemikian belum berumur 9-10 tahun, adalah disyorkan untuk mengecualikan orang yang melukis). Orang-orang yang digambarkan mesti mempunyai warna kulit dan gaya pakaian yang berbeza, tetapi pada masa yang sama mereka mesti berpegangan tangan, seolah-olah melambangkan keperluan untuk semua penduduk planet ini menghormati satu sama lain.
Di sebelah kiri satah kerja, lukiskan bintang dan bulan, kemudian catnya dengan warna kuning.
Di sebelah kanan pesawat kerja, lukis siluet burung (atas) dan matahari dengan ciri muka dan sinaran manusia (bawah).
rata
Cara paling mudah untuk kanak-kanak melukis Bumi adalah dalam keratan rentas. Lukisan rata sedemikian boleh dihiasi dengan meminta artis muda untuk "menghidupkan" planet ini, memberikannya ciri-ciri manusia:
Varian lukisan planet Bumi
Algoritma Aliran Kerja
Tentukan pusat satah kerja, kemudian buat latar belakang dengan melukis helaian kertas yang anda gunakan biru muda atau kelabu.
Lukis bulatan genap di tengah halaman.
Dari sempadan kanan dan kiri objek utama, lukis 2 garisan pepenjuru, arahkan mereka ke sudut kanan atas dan kiri atas satah kerja, masing-masing (tangan planet). Jarak antara garisan hendaklah tidak lebih daripada 1 cm.
Titik atas garisan mesti disambungkan, dengan itu melukis bujur (berus).
Lukis 4 separuh bulatan di dalam bulatan, letakkan secara rawak bertentangan antara satu sama lain. Sempadan separuh bulatan mesti diubah menjadi garis bergelombang, selepas itu bahagian dalam setiap angka yang baru dibentuk mesti dicat hijau.
Ruang antara bahagian hijau perlu dicat biru, selepas itu lukis mata di tengah bulatan (2 separuh bulatan dengan garis lurus di pangkal), kening (garisan pendek sedikit melengkung di atas mata) dan mulut (garis melengkung ke bawah yang terletak di antara mata yang dilukis sebelum ini).
Di luar, melangkah ke belakang 3-7 cm dari garis besar angka utama imej, lukis awan dan bintang, letakkannya secara rawak.
Untuk menambah kepelbagaian tugas, anda boleh meminta artis muda untuk melukis planet lain secara bebas berhampiran Bumi. Tugas tambahan juga mungkin untuk menambah butiran pada imej (contohnya, menambah kaki ke planet atau mencipta gaya rambut, dsb.).
Di tengah-tengah satah kerja, lukiskan bulatan sekata supaya ia memenuhi sebahagian besar permukaan helaian kertas yang digunakan.
Di dalam rajah geometri, menggunakan garisan bergelombang yang titik permulaan dan akhir terletak pada kontur, menggambarkan 4 separuh bulatan. Kawasan dalaman angka yang dihasilkan harus dicat hijau (bahagian benua).
Di tengah-tengah Bumi yang digambarkan, letakkan 2 titik (mata), dan di bawahnya gambarkan mulut (garis melengkung ke bawah).
Dari garis mulut, perlu melukis beberapa separuh bulatan kecil (gigi).
Dari luar, lukis garisan lurus dan melengkung dari garis besar untuk menggambarkan pokok, semak dan cemara. Tumbuhan juga perlu dicat dengan warna yang sesuai (coklat batang, hijau mahkota).
Fiksyen
Pada zaman dahulu, orang percaya bahawa Bumi terletak pada tiga ikan paus atau mewakili sejenis mahkota Pohon Kehidupan. Berdasarkan idea-idea seperti penduduk planet pada masa itu, kita boleh mengandaikan bahawa mereka melukis Bumi seperti ini:
Varian lukisan planet Bumi
Algoritma Aliran Kerja
Tentukan garis ufuk.
Isi bahagian bawah satah kerja dengan garisan bergelombang (gelombang), dan cat bahagian atas dalam satu nada.
Lukiskan 3 bujur memanjang di bahagian bawah. Ruang antara tepi mereka mesti diisi dengan garis menegak yang terletak pada jarak 1 cm antara satu sama lain (mulut ikan paus).
Gambarkan bahagian badan ikan paus secara skematik.
Lukiskan bujur bulat di tengah-tengah satah kerja. Melangkah ke belakang 3-4 cm dari sempadan bawah rajah geometri, lukis satu lagi garisan sedikit melengkung yang betul-betul mengikut garis besar utama.
Dari sempadan atas bujur, lukis garis melengkung, sambungkannya bersama-sama, dengan itu lukis ekor ikan paus.
Di dalam bujur, secara skematik menggambarkan rumah dengan pokok, melambangkan kehadiran penduduk di planet Bumi.
Dari sempadan bawah satah kerja, lukis 2 garis menegak, letakkannya pada jarak 3-4 cm antara satu sama lain (batang).
Tambah satu lagi cawangan ke batang pada setiap sisi.
Di antara cawangan, lukis bujur, di dalamnya secara skematik melukis rumah, gunung, orang (mengikut pilihan artis muda), melambangkan kehadiran penduduk di planet Bumi.
Ambil bujur di tengah, lukis bulatan sekata supaya angka asal berada di dalam bulatan.
Bekerja untuk mencipta lukisan Bumi, disertai dengan komen orang dewasa tentang struktur ruang dan badan angkasa, boleh menjadi aktiviti yang menarik untuk kanak-kanak.
Apabila memilih tugas untuk artis muda, perlu mengambil kira umurnya, serta ketersediaan kemahiran yang berkaitan. Jika pelajaran seni tidak disusun dengan betul, kanak-kanak mungkin mempunyai pengalaman negatif yang akan menghalangnya daripada sebarang motivasi untuk mengembangkan lagi potensi kreatifnya.
