Lukisan yang mudah Ia adalah paling mudah untuk mencipta tema percuma dengan pensel, terutamanya jika kanak-kanak itu merancang untuk belajar seni halus. Kanak-kanak, disebabkan oleh keanehan perkembangan mental mereka, boleh mengubah idea imej akhir semasa aktiviti kreatif.
Dalam kes ini, elemen yang telah dilukis akan mudah disesuaikan tanpa menimbulkan emosi negatif terhadap proses kerja dalam artis muda.
Lukisan pensel mudah
Lukisan pada tema percuma (lebih mudah menggunakan pensel bukan sahaja untuk melukis elemen utama imej, tetapi juga untuk menggunakan bayang-bayang, melakukan penetasan atau teduhan) untuk artis muda adalah cara untuk:
melepaskan emosi negatif terkumpul;
berehat secara fizikal dan mental;
Lukisan pensel tema percuma bukan sahaja cara ekspresi diri, tetapi juga peluang untuk mengembangkan kebolehan kreatif.
mengembangkan kebolehan kreatif anda;
menggambarkan situasi sukar yang membimbangkannya (dalam proses mencipta lukisan sedemikian, kanak-kanak sering mencari penyelesaian kepada masalah yang timbul dalam hidupnya);
menjadi lebih prihatin, berhati-hati dan tekun (kemahiran yang diperlukan untuk pendidikan lanjut dalam dinding institusi pendidikan).
bunga
Bunga yang dilukis dengan pensil boleh berwarna atau hitam dan putih, bergantung pada keadaan emosi artis yang sedang berkembang:
Contoh lukisan bunga
Peringkat proses kreatif
Lukis separuh bulatan dengan selekoh kuat ke arah bahagian bawah satah kerja.
Laraskan tepi bawah separuh bulatan, menjadikannya sedikit melengkung ke atas di tengah.
Dari titik tengah, lukis 2 garisan yang anda perlukan untuk menyambungkan pusat separuh bulatan dengan tepinya.
Di antara angka yang terhasil, lukis satu lagi separuh bulatan runcing, yang hujungnya terletak pada tahap yang sama, pada sisi butiran yang dilukis sebelumnya.
Dari tengah separuh bulatan utama, lukis 2 garisan selari (batang) yang sama ke bawah.
Dari pangkal, lukis bujur memanjang dengan hujung runcing (daun).
Tambahkan tekstur kelegaan pada putik dan daun.
Lukis separuh bulatan dengan lengkung ke bawah dalam.
Sambungkan titik melampau garisan dengan zigzag, dengan itu mewujudkan 3 segi tiga tanpa tepi bawah.
Di atas setiap sudut segitiga, lukis bujur memanjang dengan hujung runcing. Sudut bujur harus menunjuk ke arah yang sama dengan sudut segi tiga.
Dalam bujur memanjang tengah, lukis angka yang sisinya mengulangi sempadan luarnya.
Dari tengah separuh bulatan utama, lukis 2 garisan selari (batang) yang sama ke bawah.
Dari titik di mana batang bersambung dengan putik bunga, lukis daun mengarah ke bawah.
Lukis separuh bulatan di sekeliling sudut segitiga tengah.
Sepanjang separuh bulatan, lukis 4-5 garis lurus pendek dengan bulatan kecil di hujungnya.
Lukis bulatan yang kecil dan sekata.
Dari sempadan bawahnya, lukis 2 garisan yang sama, sedikit melengkung (batang).
Pada setiap satu daripada 4 sisi satah kerja, lukis 1 bujur memanjang (kelopak chamomile) dari sempadan bulatan.
Isi ruang antara kelopak utama dengan bentuk yang sama saiz, letakkannya sedekat mungkin antara satu sama lain.
Di tengah-tengah batang, lukiskan daun bunga menghala ke atas.
Haiwan
Lukisan pensel tema percuma yang dibuat oleh pelajar sekolah dalam kebanyakan kes mewakili imej haiwan.
Pakar psikologi kanak-kanak mendakwa bahawa jenis haiwan yang dilukis oleh kanak-kanak dan cara mereka melukisnya boleh menunjukkan sama ada dia mempunyai masalah mental dan kesukaran untuk berkomunikasi dengan rakan sebaya.
Contoh lukisan haiwan
Peringkat proses kreatif
Lukis bulatan yang kecil dan sekata.
Bahagikan bulatan kepada 2 bahagian yang sama menggunakan separuh bulatan yang dilukis secara mendatar (di dalam rajah utama).
Padam bahagian bawah bulatan.
Lukis sempadan bawah separuh bulatan, dengan itu mencipta bujur.
Dari sempadan bawah bujur, lukis badan lembu (bujur dengan sempadan melengkung dan 2 segi empat tepat di bahagian bawah).
Menggunakan 4 garisan melengkung, lukiskan kaki hadapan lembu.
Pada sisi angka utama (bulatan asal) lukis separuh bulatan sudut (telinga haiwan).
Lukiskan segitiga melengkung kecil (tanduk) di atas telinga.
Selesai melukis muka haiwan (mata, lubang hidung).
Di kawasan kaki belakang kiri, lukis 2 garisan melengkung yang disambungkan dengan zigzag (ekor lembu).
Lukis bulatan yang kecil dan sekata.
Di dalam bulatan utama, lukis 2 bulatan kecil (mata).
Gariskan mata dengan bujur yang dua kali ganda saiz bentuk dalam.
Lengkapkan hidung dan mulut panda.
Dari sempadan atas bulatan, lukis 2 separuh bulatan (telinga).
Dari sempadan bawah separuh bulatan, lukis 2 bujur memanjang (kaki).
Cat ¼ permukaan mata (murid).
Sambungkan titik di bawah telinga kanan dan tengah sempadan sisi kaki kanan, lukis separuh bulatan dilanjutkan ke kanan (badan).
Di bahagian bawah, lukis bujur, sedikit memanjang ke kiri di bahagian bawah (kaki belakang panda).
Lukis ekor dari garis belakang membentuk badan.
Lukis bulatan genap.
Di sempadan bawah di dalam bulatan, lukis bulatan lain, bersaiz lebih kecil, tetapi supaya sempadan bawah bulatan adalah perkara biasa.
Pada bulatan dalam, lukis 2 segi tiga kecil (telinga) di bahagian atas.
Di sebelah kanan, lukis 2 garisan melengkung ke titik bertentangan dengan sempadan kiri, disambungkan dengan separuh bulatan (ekor).
burung
Sekiranya seorang kanak-kanak, apabila diberi tugasan untuk melukis tema percuma, memutuskan untuk menggambarkan burung, kemungkinan besar dia cuba memisahkan dirinya daripada ibu bapanya, percaya bahawa dengan cara ini dia dapat menghilangkan perhatian obsesif dan kawalan penuh orang dewasa.
Emosi sedemikian mungkin disebabkan oleh konflik baru-baru ini dalam keluarga atau akibat daripada ketidakpuasan terkumpul dengan fakta bahawa orang dewasa sering campur tangan dalam kehidupan kanak-kanak.
Contoh lukisan burung
Peringkat proses kreatif
Lukiskan bulatan kecil yang sekata (kepala burung).
Dari sempadan kirinya, lukis bujur memanjang ke kiri, satu sisinya harus berada di dalam bulatan (badan burung).
Lukis satu lagi bulatan (mata) yang lebih kecil di dalam bulatan.
Seolah-olah terus melukis salah satu sisi bujur, lukis garis lurus di sebelah kanan.
Dari garis lurus buat segitiga sempit memanjang (paruh).
Lukiskan bujur runcing memanjang pada sisi bahagian luar bujur supaya tepi atasnya sedikit melengkung ke bawah (sayap).
Di sebelah sayap besar, lukis segitiga kecil (sayap kedua, terletak lebih jauh daripada angka utama).
Di bahagian bawah bujur, di luar, lukiskan segi empat tepat (ekor).
Tambahkan butiran pada imej (contohnya, lukis bulu burung, anak mata, ekor dan sebagainya).
Lukiskan segitiga kecil tanpa tapak supaya sisi kanannya lebih kurang dua kali lebih panjang daripada kiri.
Lukiskan segitiga kecil pada sempadan kanan, letakkan secara mendatar (paruh). Sapukan teduhan.
Dari titik ekstrem paruh, lukis separuh bulatan ke bawah.
Ambil titik ekstrem segitiga utama sebagai permulaan separuh bulatan kecil (garis komposit kepala).
Dari kepala, lukis bujur dengan selekoh minimum (torso).
Sambungkan 2 separuh bulatan dengan bujur memanjang menghala ke kiri (ekor).
Dari sempadan bawah badan, lukiskan kaki burung.
Lukiskan sayap di dalam badan burung.
Tambahkan butiran pada imej (bulu, muka, bayang-bayang, dll.).
Lukis bujur, letakkannya secara menyerong.
Lukis segitiga (ekor) dari sempadan bawah.
Di bahagian atas, melangkah ke belakang 1-2 cm dari angka utama, lukis bulatan kecil (kepala).
Lukis separuh bulatan (garisan sayap) di dalam bujur.
Sambungkan bulatan ke bujur dengan garis lurus (leher burung merpati).
Ubah separuh bulatan di dalam badan menjadi sayap dengan melukis garisan yang sesuai.
Dari sempadan bawah badan, lukis 4 garisan, kumpulkan mereka kepada 2 supaya ia bersilang dalam kumpulan mereka.
Tambahkan butiran pada imej (muka, bulu, ekor, bayang-bayang dan penumbra).
Manusia
Anda boleh meminta anak anda melukis orang seperti ini:
Contoh lukisan seseorang
Peringkat proses kreatif
Lukis bulatan genap bersaiz sederhana.
Bahagikan bahagian dalam rajah kepada 4 bahagian dengan garis serenjang supaya 2 bahagian atas lebih besar daripada 2 bahagian bawah.
Dari garis mendatar, lukis 1 separuh bulatan dalam setiap sektor atas supaya titik atas separuh bulatan melalui tengah kawasan ini.
Selesai melukis murid.
Dari titik di sisi bulatan, lukis separuh bulatan kecil (telinga) di bahagian luar.
Tambahkan perincian pada imej dengan melukis mulut, hidung dan gaya rambut.
Lukis bulatan kecil (kepala) sekata.
Di dalam bulatan, lukis mata, hidung dan mulut seseorang.
Langkah ke belakang 1 cm ke bawah dari sempadan bawah rajah utama dan lukis segi empat tepat (badan).
Sambungkan 2 bentuk dengan garis selari (leher).
Lukiskan lengan orang itu bengkok pada siku di sisi segi empat tepat menggunakan garisan melengkung.
Dari sempadan bawah segi empat tepat, lukis segi empat tepat lain, letakkannya secara mendatar. Dalam kes ini, sempadan bawahnya hendaklah segi empat sama dan segi tiga bersambung antara satu sama lain.
Daripada segi empat sama dan segi tiga, lukiskan anggota bawah menggunakan garis lurus.
Tambahkan butiran pada lukisan dengan menambahkan gaya rambut seseorang, bola sepak dan reka bentuk pakaian.
Lukis bulatan genap saiz sederhana (kepala).
Lukis separuh bulatan kecil (telinga) dari sisi bulatan.
Berundur 1-2 cm dari bulatan dan lukis segi empat sama.
Sambungkan 2 bentuk utama dengan garis selari.
Lukis 1 segi tiga pada setiap tepi petak menggunakan 2 garisan.
Lukis segi empat tepat di bawah segi empat sama, letakkannya secara menegak.
Bahagikan bahagian dalam segi empat tepat kepada 2 bahagian yang sama menggunakan garis menegak.
Tambahkan perincian pada imej: lukis muka, anggota atas dan bawah (bujur menunjuk ke arah berbeza), garis leher baju-T dan poket pada seluar jeans.
Menggunakan titik dan 2 separuh bulatan, lukis mata, hidung dan mulut orang itu di dalam bulatan.
Di sepanjang keseluruhan sempadan atas kepala hingga ke telinga, gunakan garis pendek untuk menggambarkan gaya rambut.
kereta
Lukisan pensel tema percuma yang dicipta oleh kanak-kanak lelaki biasanya melibatkan imej kereta:
Contoh lukisan kereta
Peringkat proses kreatif
Lukiskan trapezoid bersaiz sederhana, letakkan di tengah helaian.
Mengambil pangkal trapezoid sebagai tengah, lukis garis lurus di sisi supaya sebagai hasil daripada manipulasi anda mendapat segi empat tepat yang terletak secara mendatar.
Di kawasan dalaman trapezoid, lukis 2 lagi trapezoid yang lebih kecil supaya mereka menduduki keseluruhan kawasan angka utama, meninggalkan 1 mm pada setiap tepi, kecuali bahagian bawah (tetingkap).
Lukis 2 bulatan yang sama di bahagian bawah segi empat tepat.
Di dalam bulatan, lukis bulatan lain dengan jejari yang lebih kecil.
Lukis 2 garisan menegak di dalam segi empat tepat, letakkannya di bawah garis pemisah trapezoid kecil.
Tambahkan butiran pada imej (lukis lampu depan, stereng, bampar).
Lukiskan segi empat sama bersaiz sederhana.
Lukiskan segi empat sama yang lebih kecil dan segi empat tepat pada sisi segi empat sama supaya tepi rajah utama adalah sebahagian daripada sempadan kedua-dua.
Dari segi empat sama yang lebih kecil, lukis segi empat tepat sempit di sisi, letakkannya secara menegak.
Lukis 1 bulatan di bahagian belakang dan hadapan di sempadan bawah imej.
Di dalam bulatan, lukis satu lagi bulatan bersaiz lebih kecil (roda).
Lukis 2 lagi bentuk yang serupa dengan saiz yang lebih kecil (tetingkap) di dalam segi empat tepat.
Tambahkan perincian pada imej (tangga di atas, pelekat pada van dan gegelung hos di belakang).
Lukiskan segi empat tepat mendatar supaya sempadan bawahnya di sebelah kiri ialah separuh bulatan cekung ke dalam.
Langkah ke belakang 1 mm dan lukis segi empat sama yang dua kali saiz segi empat tepat. Laraskan sempadan bawah dengan cara yang sama.
Terbitkan bulatan daripada separuh bulatan.
Lukis bulatan di dalam bulatan (roda).
Lukiskan trapezoid (kabin) pada segi empat tepat.
Di dalam trapezoid, lukis angka yang serupa dengan saiz yang lebih kecil, kemudian bahagikannya kepada 2 bahagian yang sama (tetingkap) menggunakan garis menegak.
Perincikan imej (lampu depan, bampar, dsb.).
Lukisan pada tema percuma
Murid sekolah juga boleh dijemput untuk membuat lukisan pada tema percuma. Dengan bantuan pensel dan sehelai kertas, remaja boleh menghilangkan tekanan dan menemui bakat mereka.
darjah 4-5-6
Untuk pelajar dalam gred 4-5-6, mencipta imej akan menjadi relevan:
Contoh lukisan untuk pelajar darjah 4-5-6
Peringkat proses kreatif
Lukis 2 separuh bulatan, letakkan secara menegak bertentangan antara satu sama lain.
Sambungkan titik atas garisan ke sudut, dan titik bawah menggunakan garisan mendatar (badan roket).
Bahagian dalam roket dibahagikan kepada 3 zon menggunakan 2 garisan mendatar (tengah adalah yang terbesar, atas adalah tengah, dan bawah adalah yang paling kecil).
Lukis bulatan kecil yang sekata di dalam kawasan tengah.
Lukis satu lagi bulatan di dalamnya (porthole).
Berundur 3-4 cm dari bulatan dan lukis 2 garisan menegak melangkaui badan yang dilukis sebelum ini.
Di sisi separuh bulatan, lebih dekat ke tepi bawah, menggunakan 4 garisan melengkung (2 pada setiap sisi), lukis butiran roket.
Lukiskan segi empat tepat.
Laraskan sempadan atas segi empat tepat, mengasahnya di tengah, menurunkan titik persilangan garis ke bawah.
Di atas segi empat tepat, lukis segitiga tanpa sempadan bawah supaya ia terletak berhampiran dengan angka utama.
Lukis 2 bulatan genap serupa di dalam segi empat tepat.
Di antara mereka, di bahagian bawah, lukis separuh bulatan kecil melengkung ke bawah (mulut).
Lukis 2 bulatan di dalam bulatan (satu lebih besar, satu lebih kecil - murid).
Warnakan bahagian dalam bulatan dengan pensel, biarkan bentuk di dalam putih.
darjah 7-8
Untuk kanak-kanak yang lebih besar ia akan menarik untuk dilukis:
Contoh lukisan untuk pelajar darjah 7-8
Peringkat proses kreatif
Lukis garis lurus supaya tepi kanannya melengkung ke bawah.
Teruskan bahagian belakang garis lurus dengan membengkokkannya ke atas dan kemudian ke bawah.
Mengambil hujung kanan garisan sebagai titik permulaan, lukis garisan mendatar.
Isikan jarak antara titik akhir imej dengan segi empat tepat memanjang, letakkannya secara menyerong.
Sambungkan bahagian dengan garis mendatar.
Perincikan imej (turbin, ekor, tingkap, tingkap juruterbang dan pintu ke pesawat)
Lukis separuh bulatan dengan selekoh ke bawah.
Di dalam separuh bulatan, lukis 2 garisan melengkung pendek yang sama panjang (mata tertutup).
Tutup separuh bulatan dengan segitiga tanpa tepi bawah, alihkan sedikit ke kiri.
Mengambil segitiga dengan sempadan bawah, lukis gaya rambut (rambut berombak panjang).
Berundur 1 cm dari separuh bulatan dan lukis bujur bulat (badan).
Lukis garis lurus (menggambarkan secara skematik lengan gadis itu) pada sisi bujur.
Lukis garis lingkaran dari sempadan atas satah kerja ke bahagian bawah supaya ia melalui imej yang telah dibuat, tetapi tidak menutupinya.
Mencipta lukisan pensel bukan sahaja menyeronokkan untuk kanak-kanak, tetapi juga bermanfaat untuk perkembangan mereka. Dengan membenarkan pelajar sekolah membuat imej pada tema percuma, orang dewasa memberi peluang kepada generasi muda untuk menemui bakat mereka dan percaya pada kekuatan mereka sendiri.
Di samping itu, berdasarkan gambar yang dibuat oleh kanak-kanak, adalah mungkin untuk membuat kesimpulan tentang keadaan emosi kanak-kanak tertentu, yang akan memungkinkan untuk mengambil langkah tepat pada masanya untuk menghapuskan pemikiran kemurungan, dan juga memperbaiki keadaan mental keseluruhan orang kecil.
buu ...